Le point de vue d’un physicien (atypique) sur le réel, l’espace-temps, la conscience et la science en général. Attention, ouverture d’esprit et aussi esprit critique nécessaires ! Philippe Guillemant est un physicien, diplômé de l’École […]
Vers quel NOUVEAU FUTUR nous dirigeons-nous ? Durant cette interview de Philippe Guillemant (ingénieur/physicien) par Elodie Mielczarek (sémiologie et spécialiste du body language), il est question des thématiques de l’ouvrage « Le grand virage de l’humanité […]
Rôle du C.A.R.L : Nous récoltons des informations, les analysons, les synthétisons, et les transmettons sans la moindre déformation, afin de tenter de susciter une prise et un éveil de conscience, tout en respectant l’individualité […]
Nous baignons, explique Nassim Haramein dans une énergie fondamentale qui est à la source de la création du monde physique. Cette énergie c’est le vide, ou l’espace qui nous entoure. Cet espace cependant n’est pas […]
Conclusions et épilogue du C.A.R.L. En voyant la cupidité avec laquelle les gouvernements de ce monde dirigent la planète, il à été décidé de donner (à ces singes pensants et parlants), une leçon avec une […]
Je remercie Olivier Desurmont, rédacteur de la revue mensuelle Agenda Plus (tirage 50.000 exemplaires), pour avoir publié dans la rubrique : Autant savoir, le Blog du C.A.R.L. https://www.agendaplus.be/index.php/be/publications/breve/autant-savoir/81922/blog
Depuis quarante ans, le mystère de ces intrications passionne Tadeusz Nawrocki, l’amenant à jongler entre son activité de médecin de campagne, « au contact du terrain », et la recherche — du laboratoire d’embryologie et […]
10 minutes pour comprendre la résonance de Schumann qui donne le tempo de la vie sur Terre et permet de l’entretenir. Son dérèglement entraînerait ipso facto la disparition de la vie de tous les mammifères […]
Basée sur les « réseaux de neurones artificiels », l’apprentissage profond s’inspire du fonctionnement du cerveau humain, permettant à l’ordinateur d’apprendre par lui-même à voir, à dialoguer, à prédire et à créer; des aptitudes qu’on […]
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